Посібник «The Cambridge Guide to Pedagogy and Practice in Second Language Teaching»

The Cambridge Guide to Pedagogy and Practice in Second Language Teaching – збірка оригінальних статей, написаних видатними міжнародними дослідниками й педагогами, презентує сучасний огляд ключових питань і підходів у сучасному викладанні англійської мови як другої та є цінним доповненням до методичного посібника The Cambridge Guide to Second Language Teacher Education.

Глави збірки згруповані у п'ять розділів: переосмислення нашого розуміння викладання, різноманітність учнів та навчання в класі, педагогічні підходи та практики, компоненти навчальної програми, інформаційні засоби та матеріали.

Кожна глава охоплює ключові теми методики викладання, такі як: рефлексивна педагогіка, викладання у великих класах, вивчення мови для досягнення певних результатів, навчання усному мовленню та використання технологій в класі. Кожен із п’яти розділів починається із вступу редакторів, що пов'язує глави розділу для читача. Глави не передбачають наявності конкретних базових знань, проте вони пропонують перелік додаткового читання й посилання на джерела та написані доступним стилем.