- Готівкою при отриманні
- Банківською карткою VISA / MasterCard
- Кур’єрська доставка в межах Києва (окрім Столичного Шосе)
- Кур’єрська доставка по Україні
- До відділення "Нової пошти" у Вашому місті
- До відділення Укрпошти у Вашому місті
- Міжнародні відправлення Укрпоштою (авіа-транспортом або наземним шляхом)
При оформленні замовлення не забудьте обрати склад, з якого бажаєте забрати.
У «Школі майбутнього» відомий експерт з питань освіти сер Кен Робінсон чий виступ на TED має понад п’ятдесят мільйонів переглядів пропонує практичні рішення критичної проблеми, що постала перед сучасним світом: як змінити недосконалу освітню систему.
Робінсон закликає покласти край застарілій системі освіти й пропонує концепцію, яка спирається на індивідуальний підхід до учнів, сучасні технологічні досягнення й професійні ресурси, щоб зацікавити дітей у навчанні, підтримати їхню любов до пізнання й підготувати їх до викликів XXI століття. У цій книжці Ви знайдете безліч цікавих історій, спостережень, прикладів із практики, революційних досліджень та рекомендацій від фахівців зі всього світу, які змінюють освіту вже сьогодні.
«Школа майбутнього» знадобиться вчителям та батькам і підкаже їм, як розпізнати справжнє покликання своїх дітей. Вона буде корисна чиновникам-освітянам і політикам, які матимуть добру нагоду переосмислити істинну природу й мету освіти.
Коментарі та відгуки про "Школа майбутнього"
Також Кен Робінсон пише про систему освіти в США та Великобританії. Наводить кілька позитивних прикладів деяких Азіатських країн та Фінляндії. Думаю, що деякі моменти можна перенести й до нашої ситуації. Але в цілому ця книга не стосується України. Втім для учителів ця книга буде більш корисною ніж для пересічних громадян. Взагалі немає сенсу її читати тим, хто немає ніякого відношення до освіти і тим, хто не має дітей, які навчаються чи будуть навчатися.
Якщо в кількох фразах резюмувати книгу, то треба прагнути розкрити в дитині талант, потрібно запроваджувати індивідуальний підхід до дитини, потібно бути відкритим до змін, залучати в освітній процес фахівців зі сторони, батьків та творчих людей. Разом з тим треба викорінювати з освітніх систем неефективні та застарілі методи навчання.
