Автор | Джек Річардс |
Видавництво | Cambridge University Press |
Рік видання | 2005 |
Палітурка | м’яка |
ISBN | 9780521613835 |
Кількість сторінок | 214 |
Мова | English |
Рівень по CEFR | Досконалий рівень володіння — Advanced level (B2-C) |
Категорія | Англійська для вчителів |
Артикул | 914887 |
До відділення "Нової пошти"
у Вашому місті
До відділення Укрпошти
у Вашому місті
Міжнародні відправлення
(авіа-транспортом або наземним шляхом)
Повернення товару
Відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 19 березня 1994 р. №172, друковані видання належної якості обміну (поверненню) не підлягають.
Готівкою при отриманні
Банківською карткою VISA / MasterCard
Professional Development for Language Teachers examines ten different techniques that can be used to facilitate professional development in language teaching. These effective teaching tools are: self-monitoring, support groups, journal writing, classroom observation, teaching portfolios, analysis of critical incidents, case analysis, peer coaching, team teaching, and action research. The book begins with a conceptual framework for professional development. All chapters contain practical examples in the form of vignettes written by teachers using the techniques, as well as reflection questions to help readers apply the approach in their own teaching context.
Підпишіться на розсилку
і отримайте знижку 10%