Книга «Математика 4+. Школа раннього розвитку»

У віці 4-5 років можна поступово вводити деякі абстрактні поняття, наприклад такі, як зворотній рахунок.
Також в цьому віці обов’язково паралельно йде розвиток логічного мислення. Для такого віку важливо навчати дітей цілеспрямовано порівнювати предмети за різними ознаками; класифікувати предмети за групами; систематизувати (тобто розташовувати будь-що за порядком, величиною, наприклад); виконувати завдання типу „що до чого підходить”.
Також в процесі формування математичних уявлень дошкільників важливо займатись конструюванням. Це просте, на перший погляд, заняття несе в собі розвиваючий потенціал. Зокрема, допомагає перейти від конкретного до абстрактного мислення, сприяє розвитку просторового мислення (створює основу для розуміння геометрії в майбутньому), розвиває уяву.