Посібник «Beyond Training: Perspectives on Language Teacher Education»

Про книжку

Окрім тренінгу, вивчається характер розвитку вчителіd, та як на практиці впливає їх переконання та принципи. Вона спрямована на поглиблення дискусії щодо розвитку викладання мови за межами рівня "тренування", яка відображає технічний погляд на конкретні методи навчання. Спірний підсумок полягає в тому, що педагогічна освіта має залучати вчителів не лише до майстерності прийомів, але й до вивчення знань, вірувань та поглядів, які лежать в основі їхньої педагогічної практики.